泰坦尼克号观后感

泰坦尼克号观后感合集15篇

当看完一部作品后，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的泰坦尼克号观后感，欢迎大家分享。

泰坦尼克号观后感1

记得第一次看此片，那时大概初中的时候，老实说那时看的很懵懂，体会不出任何深意，只想看那艘号称“永不沉没”巨船，是如何沉没的。一定很精彩，所以那时我看了，也确实没看出个所以然，甚至最后男主角沉入大海，我都没有掉一滴眼泪。我知道这部经典电影我白看了。

如今事隔十五年，前天我重温此剧，3D版，是和妈妈老公一起去坤明影院看的。影片是由女主人公萝丝的回忆开始的。女主角是富家小姐住上等仓，而男主角却是一个穷的连船票都买不起的画家。萝丝看不惯，富家子弟的虚伪与冷血。正因为萝丝和他们不一样，所以才会吸引我们的杰克，两人相知相恋。

当船无情的撞上冰山后，我感受到了前所未有的担心和害怕，我看到了是人与人之间的爱和本性的美与丑。老船长在海水冲向他的那一刻，依然站在自己的岗位上，和自己的船共存亡，我想那时的他内心一定是充满了愧疚和自责的，他深爱这艘船，即使这艘船回报给他的是沉没和毁灭，他也深爱，所以他选择了让我们最不想看到的结果，我心痛……

当船员为了维持制度而迫于无耐而打死ren，接着自尽时，我更是纠心和难过，船员死的很不值，让人痛。

当下等舱的穷人被关着，不让出船时，我心里充满了无耐与不平，当然也会存在着愤怒，都是人，为什么在生死关头，还 要分高低贵贱？

当我看到一位母亲知道自己存活的希望几乎为零时，平静的给床上的两个可爱的小宝贝讲故事，让宝贝能甜甜的睡去，她希望那灾难来临时，宝贝不会痛苦。会做着那童话般的梦，升入天堂；两位老人这样静静躺在床上，脸上充满着泪花。我为他们祈祷，如有来生，必定会再在一起幸福快乐美满的生活一辈子，永不分离。船上的演奏者，由一开始的出于本能义务的为船上的游客演奏到最后把生死至之度外，超乎生命的演奏，让我震撼。

杰克和萝丝，九死一生的逃过一次又一次的劫难，当萝丝被哄上救生游船，而再次跳上船与杰克再牵手时，我眼泪澎湃了，这样的感情，让人着实感动，深深的感动。

84年后，萝丝老了，当她换上白纱晚装艰难的站在船头时，我想她在想着杰克，那个让她深爱的男人，她把那价值连城的钻石项链投入大海，我想她是为了祝福海里的杰克。虽然萝丝最后嫁人生子，但我想百年后，她的心会和杰克在一起，直到永远。因为这份爱太刻骨铭心了。

在这里我不想说人类的丑恶，我只想说我看到了人性的大美与大爱。影片最后，放着《我心永恒》的主题曲，泰坦尼克号船门再次打开了，我看到了一张张亲切温馨的笑脸，正如最

泰坦尼克号观后感2

还记得那首《我心永恒》吗？它伴随着永不沉没的泰坦尼克唱了十几年，打动了多少观众的心，今年的四月十号，当我们再一次重温经典的时候，或许更成熟的我们被打动的不仅仅是剧情，而是剧情后更巧妙的构思。

电影的开头并不是直接从1912年开始讲起，而是将一切的悬念都归结在一幅带着海洋之心项链的女子的画中，那么这个女子是谁？那条海洋之心的项链现在又在哪？这幅画的背后是不是还隐藏着一段秘密？相信刚开始看的观众都会发出这样的疑惑，而人们的兴趣也就此激发起来。类比作文，当我们在写故事开头的时候总是纠结于如何既自然又富有悬念感的开始向读者叙述这段故事，如果直接开始写，多多少少吸引不了读者的眼光，于是很多同学都采用倒叙，以人物的对话为开头，当然这也是很好的方法，但是从这部电影中，我们也多学会了一种方法，即将悬念集中于故事当中的某一个物品或某一个人，以他为切入点，引入故事，而读者的兴趣也自然而然的被引发出来。

一个好的开头还需要一个好的结尾来呼应，八十四年后的露丝微笑着梦到她和杰克进入了婚礼的殿堂，似乎象征着他们永不沉没的爱情，这“最后一分钟营救”引起了观众的兴奋感，对他们的爱情产生了美好的想象。所以当我们在写小说的时候，要想结尾能吸引人，一定要注意它能让读者有自己的想象，或许是对一个道理的深思，一个对未来的想象，才能使文章不显得头重脚轻。

值得关注的另一个要点，也是电影非常打动人的地方，就是人们在灾难时各自做出的表现——船长来到了驾驶室，和他的工作岗位一起沉入大海；小提琴手们将奏乐一直持续到最后一刻；造船的人在教堂里对着神忏悔自己的错误；一个母亲平静的为两个孩子讲着最后的故事；一对老夫妻在灾难来临之前紧紧的拥抱在一起，接受死亡对他们的考验……他们虽然都不是主人公，但是这细微的描写很好的打到了渲染气氛的作用。当我们在写小说时，仅仅抓住主人公，或许文章会显得有点乏味，而如果对周围的人也进行稍稍的描写，既可以渲染环境又可以达到衬托主人公的效果。注意，只是“稍稍的描写”，或许一个动作就可以达到预想的效果，而长篇大论反而会让文章显得没有重点，突出不了主人公，详略结合，才能使文章更加出色。

相信艺术和文学是共通的。精彩的电影不但让我们感动于剧情，更惊叹于构思；文学的思维不但让我们从书本中学到语文，也能从艺术中发现语文。从电影到文学，我们收获了很多！

泰坦尼克号观后感3

说起《泰坦尼克号》，相信大家无人不知，无人不晓吧，大家都被杰克跟罗丝的爱情感动着。但是99%的人都不知道，当时船上有8名中国人，其中有6人幸存。而这六个生存下来的方式，在当时也被黑化，“卑鄙”的中国人也就在全世界传开，被蒙羞了100多年。而《六人》通过大量的走访，大量的数据调查，才在100多年后为他们洗清冤屈。

泰坦尼克号遇难的时候，首先通知的是一等舱的乘客，坐在三等舱的中国人是最后知道的，而且舱门还被锁上了，没法在第一时间逃出去。当时的华人被严重歧视，而且肤色差异如此之大。根本没有机会混在白人中间进入救生船，也毫无机会事先藏在坐满妇女和孩子的救生船里不被发现。

而事实上，幸存的FangLang，确实出现在坐满妇女和孩子的救生船里，但没有使用卑鄙的手段。他将自己绑在一张破门板上，被一艘返回搜救幸存者的船只发现。而另外五个中国人在逃生的时候，发现甲板上有一艘被废弃的小破船。为了争取最后一丝希望，五个中国人只能抱着这艘破船，在海上漂浮一天一夜，最后被人发现并获救。

在说回那6个人，在美国国家档案里，能够查到其中三个人的中文名。后来这获救的6人抵达纽约后，因为美国的排华法案而没能入境。不过令人没想到的是这6个人却被媒体丑化到了极点。外媒宣称，他们是通过不正当的手段才得以逃生。有的女扮男装，有的爬在了坐满妇女和孩子的救生船的底部。尤其是英国白星航运公司的主席J·布鲁斯·伊斯梅的证词，证明他们是靠躲在船底捡回了一条命。这些说法是“充满歧视、不公正的”谣言！

有的真相未必是真相，所有的历史未必是历史。这个肮脏的秘密，被一个英国小伙 ……此处隐藏8198个字……期待一下

泰坦尼克号观后感13

这个星期二考完试，我和同学去电影院看了《泰坦尼克号》，记得在我上三年级的时候，就听到语文老师讲过，那时班里的同学几乎都知道泰坦尼克号是什么，我问了同学后才知道泰坦尼克号是一艘当时世界上最大的邮轮，但最后撞到冰山沉没了。从此我就只认为它是一艘很大的邮轮沉到了海底，没有意义。更无任何感触;但是，等我星期二看完泰坦尼克号的时候，我才发现。以前我的想法都错了、心里有了很多很多的感受!

泰坦尼克号被称为“永不沉没”和“梦之船”，我被泰坦尼克号彻彻底底的感动了!有着那样的爱情，脸红心跳，尽在一场平民舞会或一根素描笔。在救生艇不够的情况下，露丝依然去寻找杰克;在上了救生艇后，露丝还是做出了自己的选择。

在救生艇不够的情况下，夫人们在问着：“怎么?救生艇不分级别么?我希望不会太挤……”那么留给穷人们的是什么?“等等!上等舱的人走完了才轮到你们……”恐怕那时候，救生艇早就坐满了吧!在救生艇不够的情况下，人们在这艘船上表现出了阴暗。丑陋。黑暗的一面。没人讲究绅士，只希望自己能在救生船上有个位置。

就连法布里几欧都在慌忙地剥下杰米的救生衣当初的好朋友也没有了，老船长的嘴边挂着无奈而又平静的笑。他的船，明明应该在海上施展，在欢快翱翔，但是他没有逃，因为‘’船亡人亡，人在船在。

所以，他回到了船长室，握住了舵，最终被海淹没。更令人佩服的是那乐师，没有逃，更没有躲避。只有一句话：“先生们，今晚的合作很愉快!”最后，是杰克在酷寒中还在努力说“你要答应我，永不放弃，一定要活下去。”当船来了，露丝欣喜若狂的摇动着杰克，却发现他的身体早已僵硬，长长的睫毛永远的覆盖住了那双灵动的眼睛。却唯美地沉入大海。最后的最后，是她的目光坚定而永恒“我答应你，我永不放弃!”

虽然男主角杰克·道森是一个不富有的人，也只是一个慢步在世界各地的画家，但是他到最后时，只希望露丝可以活着，自己却像一尊雕像一般沉入了大海，这些地方给了我很大的触动，听到现在变老的露丝说：“当时有20艘救生艇，可是只回来了一艘。只有一艘，”我觉得，如果当时剩下的19艘救生艇不自私的话，那么船上会有很多人可以获救，有很多妇女和孩子还有好多乘客在海里都躺。以及一颗代表爱的“海洋之心”。

泰坦尼克号观后感14

最近，我在电影院看了《泰坦尼克号》。提起这部影片，一想到的除了那惊心动魄的场面、感人至深的爱、引人入胜的故事情节，留给我印象最深的，就是主角对生存的渴望和对爱的执着。

影片中有许多令人感动的细节，无不表现着对待死亡的从容与镇静：三等舱中年轻的母亲知道生存的希望渺茫得如同幻影，便讲着美丽的童话使孩子安然入睡；年老的夫妇流着泪轻轻相拥，安详地躺在床上等待死神降临；船上的演奏者们拉着一曲曲哀伤的乐曲，在生命的尾声最后一次合作；年迈的船长走进船长室，选择将生命的最后一刻交给这融入了他人生最大热情与辉煌的地方；女主角露丝不愿与杰克分离，在救生船往下放时，勇敢地跳上泰坦尼克号的窗口。对她来说，生命的意义远远超过了对生命的留恋。

重温这部足以轰动全球的经典之作《泰坦尼克克》，尽管岁月已经留下了斑驳痕迹，尽管观影者已不再是同样的心理和生理状态，但影片本身仍是那样摄人心魄，震撼心扉。作为一部以历史闻名的海上大灾难为背景的影片，影片本身的着力点并非在于对灾难过程的浓妆淡抹，而更加注重对人物内心和情感的描摹，以男女主人公杰克和露丝的缠绵悱恻的爱情故事作为全剧线索，娓娓道来。从最初的杰克救下寻短见的露丝那一刻，仿佛冥冥之中上苍安排好了即将发生的既定一切，他们在经历了海上落日的绚烂浪漫之后，共同感受了放纵的激情和灵魂的近距离交流后，又一起体悟和感受了人生之大痛——生离死别。即便是在灵魂脱离肉体的瞬间，在杰克的眼中，露丝仍是他唯一至上的爱人，为了保存她的生命，无论付出怎样的代价，经受何种焦灼之痛，哪怕为之奉献生命，也在所不惜，如此的牺牲，这样的为情决绝，又有谁能轻易做到呢？

《泰坦尼克号》给了我太多的感触。记得以前看这部影片时，被其中惊心动魄的场面所震撼，偶尔也会在心中柔软的沙滩上留下一行足迹。但现在，是完完全全地被它感动了，也将它深深地印入了记忆之中。甚至在除夕夜放烟火时，看到那烟火在漆黑的夜空中上升，绽放，再落下，竟会想起泰坦尼克号遇难时，船长发出的求救信号。烟火同样上升至辽阔的星空，绽放，落到无垠的海面上。而船上天真的小女孩因看到了美丽的烟花而高兴地笑了。想起来仍觉得心痛。

人的感触总会随年龄的增长而越来越深，就如五年前的我只把《泰坦尼克号》当作惊险片，而如今却被它深深感动。五年后，十年后……我一定会从这部经典的影片中得到越来越多的感悟

泰坦尼克号观后感15

还记得第一次看《泰坦尼克号》这部电影的时候，那是在一个充满欢声笑语、热情澎湃的初三元旦晚会的教室里。这天晚上，每位同学的脸上都洋溢着豆蔻年华、意气风发的神情，这才是我们这个阶段该有的风采。平时被学任务压榨的如同行尸走肉一般，没有任何自我的情绪，如机器一般。终于，在这元旦晚会上，像气球爆炸一样的释放了，老师也放松了原本紧绷的弦，同学们更是随之放下悬浮在空中已久的心。就这一次，就这一晚。夕阳西下，天空中涌现出火焰般红彤彤的长河，燃烧后的余烬飘摇在校园里天鹅绒般的绿荫丛中，仿佛这些花草树木都在为我们，为这个节日热火朝天、歌舞升平。这时，班里的同学，早已如坐针毡，等待着老师许诺后的电影放映。

对于这部电影的回忆，不仅仅只有电影中的情节，更多的是在看电影时班级里的氛围和同学们脸上洋溢着激动与放松的表情。人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，眨眼之间，已到大学，回不去了岁月画下的单行线，只能让人回味无穷。电影塑造了一批有血有肉的人物形象，但同时也存在着许多冷酷无情、自私自利的反面人物。我想，这部电影并不是单纯的记录历史，讲述杰克和露丝之间的爱情故事，而是更多想反映一种现实和人性的美丑。

如果要简单除暴的把电影的主要任务用二分法为“正面形象”和“负面形象”的话，老船长很可能是最难归类的那一位。他固然被虚荣心驱使，但同时他也有着人性的光辉，而他最终放弃逃生的机会，和着背景音乐（白星乐队原定在甲板演奏的最后一曲蓝色的多瑙河）沉着地踏进船长室的那一幕，更是让无数观众对他的敬意油然而生。

泰坦尼克号撞上冰山后，命中注定，每人的表现令人深思。没有对比就没有伤害，一部分人是试图逃生救自己于危难之中，甚至连老婆孩子都不要；而另一部分，则是选择负责到底，舍己为人。死神面前，人类终于没有了高低贵贱的区别，穷人和富人一样，都可以平静地正视注定的，即将到来的结局。

在影片的结尾时，杰克把生还的机会让给了爱人露丝，自己则在冰海中被冻死。不少人因此热泪盈眶，我相信，那时的我们看到这时影响并没有太大的触动，只是简单地被男女主之间的付出与牺牲所打动。时隔多年，第二次再看《泰坦尼克号》，已跟当初的心境有很大的区别。开灯后，班里再次起哄，嘴里讨论着自己的观后感。看到每位同学稚嫩的脸上写满了不舍与满足，纯真可爱。希望可以不断领悟其中的实质性的道理和感悟。