教研工作计划

时间:2024-07-15 23:48:13
【精品】教研工作计划模板集合7篇

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日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的教研工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教研工作计划 篇1

一、指导思想:

在市教育学院体育学科教研室的指导下,按照学校的教学工作思路,围绕新课标,落实新课改,进一步推进“高中体育模块选修教学”的高效课堂教学改革,提高本组教师的教研水平;全面落实素质教育,提升教育教学能力,促进学生身体素质、运动技能的全面进步与发展。

二、主要工作要点及工作措施

1、搞好课程资源的开发和利用。抓好集体备课活动,强化集体协作,加强对备课、导学案编写、上课、训练、考查、课外锻炼等各个环节的研究,积极发挥集体的智慧,努力实现资源共享。

2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。本学期,组内老师将继续以高度的热情参加校内外体育教育教学研讨活动,自觉加强业务学习,及时交流教改动态、教学经验等信息,不断补充新知识,以提高自己的业务水平和教学能力;继续积极参加业务进修和培训,积极参加听、评课活动,学他人之长,补自己所短;加强教学反思与总结,增强教研意识。

3、加强对青年教师的指导与帮助,充分发挥高级教师的示范引领作用,切实帮助提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、初中年级课余训练、高中年级“每天锻炼一小时”等方面的理论知识和业务能力。

4、认真落实《中国足球改革总体方案》,在高中阶段开设足球选修模块,加强学生足球社团的指导,在校内开展跨年级足球联赛,与兄弟学校进行足球交流比赛。

5、积极参加校内外、市内外甚至省内外教研活动,通过走出去,吸收兄弟学校在体育教学于业余训练中的优势与经验,汲取有益营养,提升我校体育学科的教学水平。

6、积极开展教改教研。全组老师将继续积极参与沙长市专家组织的各项初三体育中考、学生体质健康测试等交流培训活动,促进教学能力的提高。

7、加强对学生课余体育锻炼的指导,培养学生自觉参加体育锻炼的兴趣和良好习惯,提高学生自主学习的能力。

8、重点抓好初三体育毕业会考的教学与训练工作、高三体育学业水平考察及体育高考专业生的训练工作。积极收集和研究体育中考、体育专业生高考等信息,精心制订训练计划,力争在体育中考和高三体育专业生高考上取得好成绩。

三、时间安排:

时间 工作内容 组织部门 地点

09.21 湖南赛区沙长站“谁是球王”足球争霸赛 体育局、教育局 王陵公园

09.29—30 20xx六中秋季田径比赛 教育处、体育组 本校

10.09—26 沙长市校园足球联赛 体育局、教育局 沙长市各赛点

10.13—15 六中学生体质健康测试 教务处、教育处 本校

10.24—31 沙长市中学生篮球赛 体育局、教育局 沙长市各赛点

10.27—31 沙长市学生健康体质调研 教育局、教科院 各抽查学校

11.17—21 六中体育高效课堂开放周 教科室、体育组 本校

11.01—30 高一年级篮球联赛 教育处、体育组 本校

11.01—30 高二年级篮球联赛 教育处、体育组 本校

11.01—30 初三年级20X500米接力赛 教育处、体育组 本校

11.01—30 初二年级集体跳绳比赛 教育处、体育组 本校

11.01—30 初一年级中学生广播操比赛 教育处、体育组 本校

11.06—09 沙长市中学生田径比赛 体育局、教育局 湘府中学

12.10—20 沙长市中小学大课间比赛 教育局、教科院 本校

12.20— 六中高VS高二篮球对抗赛 教育处、体育组 本校

12.20— 六中高VS高二足球对抗赛 教育处、体育组 本校

教研工作计划 篇2

一、指导思想

这学期我们一年级语文第一次使用教材《部版》。我们的教研工作重点是“在语文课堂教学中培养良好习惯”,深入开展语文教学研究,提高教师的教研水平;以新课程改革为契机,开拓创新,坚持“以人为本”的教学理念,求真务实,促进学生全面发展,提高教学质量。

二、工作目标

1、高一的教学主要是识字。在掌握学生扎实识字的基础上,鼓励和指导孩子阅读适合自己年龄的课外书和拼音书。课堂教学是强化的、实践的,让学生接触到简单的阅读知识,并在课外使用。做到这一点的关键是激发学生的阅读兴趣,丰富知识积累,为以后的写作实践打下基础。

2、注重学生口语交际能力的培养,使学生具备文明和谐的人际交往素质。

3、加强对学生写作和阅读姿势的指导,引导学生掌握基本的写作技巧,养成良好的写作和阅读习惯。

三、工作要点

根据学校教导处的工作思路,要狠抓课堂教学,落实语文基础知识的学习。以科研引领教学体现在常规教学中。

学校教育思想,改造以往的科研成果,努力提高师生的学习和生活质量为指导,特确定以下几点作为这一教学研究时期的基本思路:

(一)提高教师的整体素质。

1、组建学习型教研小组。保证每周组织老师学习。一年级教师应利用同处一室的机会,精心组织开展学习语文新教材、新课程标准的活动,解读新课程标准、新教材,领悟新课程改革的精神实质。组织教师学习各种教育教学书刊,如《小学语文教师》,《小学语文教学》等。使教师能够及时、广泛地了解教育趋势和教学改革,学习优秀教师的教学经验,并运用到日常教育教学工作中,全面提高教育教学质量。

2、做一名研究型教师。期初,老师们一起讨论,制定了合适的工作计划,并在自己的教学工作中实施,坚持备课、听课、评课。平时勤于写作,及时总结得失,写反思性教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例、教学沙龙,突出质量意识。

3、注重课堂教学研究,开展小组研讨活动。认真组织组内老师集体备课,开展班级评价交流,及时反思、提炼、总结经验,注重一课一得。

(二)注重有效教学,切实提高工作成效。

1、重视课堂教学。根据大一学生的认知特点,在课堂上要善于培养他们的学习习惯。汉语拼音教学和识字教学是这学期教研工作的重点和难点。在汉语拼音教学中,渗透趣味性,激活教学内容。在识字教学中,培养学生的自主识字能力。突出学生自主性,适当引导学生自主阅读。在识字和阅读教学中,要随时抓住机会,为学生创造口头交流的环境,提供展示自己的平台。只有这样,学生才能有效地学习。

2、根据其特点

1、根据大一学生的身心特点,培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、对自己和他人做出适当评价、演 ……此处隐藏3307个字……p>

1、各年级的教学以中考为中心,以《课程标准》为主线,坚持学科教学,落实基础知识,提高学生各学科的基本技能,培养学生对各学科整体知识的.把握和综合分析问题、解决问题的能力。

2、根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。

3、政、史、地三科教师要跨学科听课,共同研讨切磋,相互借鉴沟通,开拓知识视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素质和修养。

4、做练习时要把握好适度的原则,紧跟襄阳市近几年中考走向,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际出发,落实基础,提高能力。

二、教研工作目标

1、使三生课堂教研活动成为真正提高教师业务素质的有效途径。转变传统的教师一讲一节课的教育模式,深入推进三生课堂教学改革,加大改革力度,注重改革的过程和经验的积累,及时组织本教研组的教师开展教研活动,提高教研组的整体水平,使我校在三生课堂改革活动中能够出类拔萃、独树一帜。

2、改革落后的教学方法,真正落实课程改革在课堂教学中的地位,抓实效,对改革中出现的问题进行认真分析,鼓励教师认真、大胆实验,推进读写改革进程,并尝试进行其他方面的教改实验。

3、围绕“初中思想品德小组合作”这一课题进行研讨,扎扎实实的开展教研活动,认真完成研讨专题,并创新性的组织各种教研、教改活动,最大限度的提高教师的教学水平,提高我校的教研水平。

三、教学要求

1、严格按照学校统一印发的导学案格式书写教案,备课至少提前一节课。

2、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。

3、积极参加各种教研活动,深入研究新教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。

4、加强学习,转变观念,搞好组内教研,打造学习型、研究型的教研组。

5、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不同情况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。

6、作业定时限量地完成,不需要多但需要精。

四、活动安排

9月

1、督促各年级学科主任拟定好本学期的教研工作计划,教师个人拟定好本学期的教学工作计划,并上传至cyj

2、召开一次有本学科组全体教师参加的教研会议,听取各位老师对本学期的意见和建议,并记录在案,供以后开展工作做参考。

10月

1、根据上次会议精神,制定好下一步的工作方案。

2、深入开展课内比教学活动。

11月

1、总结课内比教学活动相关情况。

2、组织期中考试。

12月

1、落实“备、教、批、辅、考、评、思”7大环节,抓好常规过程管理。

2、配合学校教务处每月的检查,做好详细记载和总结。

1月

1、加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等。

2、各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。

教研工作计划 篇7

一、指导思想

以万年县教研室工作计划为导向,以实施课堂教学改进计划为载体,结合我校教育教学工作实际,制定本学期教研工作计划。本学期将紧紧围绕“两个提高”即提高教学质量、提高教师教学水平,积极开展授课竞赛与教学研究活动,密切关注近年来分配下来的年轻教师的课堂教学,通过合作、交流、互助等措施,努力提升年轻教师的职业素养和教学技能,不断巩固办学规模和成果,实现我校可持续发展战略目标。

二、具体措施

1、开学初做好各学科课堂教学改进计划与措施,并按时按要求完成各阶段各项内容的记载。

2、组织开展好数学优质课竞赛,为教师展示教学风采搭建平台。

3、语文和数学中心教研组要制定好教学研究活动计划,各中心教研组根据教学实际情况拟定好可以研究、便于操作、难度不大的课题,并指导教师扎扎实实的展开研究。

4、积极开展全县竞赛活动的选拔工作,动员有条件的教师积极参加。

5、加强新近分配教师的指导,采取合作、交流和互助的方式,努力提高课堂教学水平,尽快适应教学工作,力争三年内使他们成为教育教学骨干力量。各村完小和年级组要经常开展相互听课学习,课后反思讨论,课间聊课探究,提高教研氛围。

6、编辑第8期《青小教苑》,为中心教研组的研究成果、班主任的班级管理经验等搭建展示的平台。

7、协助教导处做好教育教学工作。

三、每周工作要点安排:

第一周

制定学校教研工作计划,语文和数学中心教研组拟定教研活动计划及安排

第二周

发放《万年县教师课堂教学改进计划和实施记载》手册,并制定好其中的各项计划和教学改进措施

第三周

第8期《青小教苑》征稿工作开始,做好入选教师参加县小学数学优质课竞赛的准备工作。动员全体教师积极参与中心教研组的课题研究

第四周

与教导处教师一起去荷塘小学了解新分配教师和支教教师的教育教学情况

第五周

与教导处教师一起去史桥小学了解新分配教师和支教教师的教育教学情况

第六周

国庆节放假

第七周

组织相关教师参加全县小学语文和英语优质课竞赛(

第十周

与教导处教师一起去乐华小学了解新分配教师和支教教师的教育教学情况

第十一周

五年级语文、数学、英语和思品、科学统一抽测以及成绩分析

第十二周

征集各学科教学论文,并将优秀论文推荐至县市参评

第十三周

综合实践活动说课竞赛

第十四周

与教导处教师一起去九龙小学了解新分配教师和支教教师的教育教学情况

第xx周

与教导处教师一起去下湾小学了解新分配教师和支教教师的教育教学情况

第十六周

与教导处教师一起去古阳小学了解新分配教师和支教教师的教育教学情况举行数学优质课竞赛

第十七周

《青小教苑》编辑刊印

第十八周

总结中心教研组课题研究成果,表彰在课题研究中涌现出来的先进教师

第十九周

《青小教苑》出刊,组织教师参加全县小学语文期末复习经验交流会

第二十周

抽考年级科任教师迎考座谈会

第二十一周

检查教师的《万年县教师课堂教学改进计划和实施记载》手册登载情况

第二十二周

期末测试及试卷分析

青云中心小学教研处

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